Der Storch und die Statistik(Wer meine Einträge der letzten Tage gelesen hat, kennt das meiste, das nun folgt ….)Dass der Storch die kleinen Kinder bringt, wurde mehrfach «statistisch» bewiesen. Etwa so: In Schweden ging die Zahl der Störche in den letzten 100 Jahren um 50 Prozent zurück. Im gleichen Zeitraum gab es 50 Prozent weniger Kinder. Also …Nicht nur bei solchen abstrusen Statistiken muss man sich an den Kopf greifen. Seltsam mutete einen auch eine bischöfliche Zahlenspielerei an. Die Katholiken unseres Landes würden «bloss 0,4 Promille aller Katholiken der Welt ausmachen», rechnete die Exzellenz aus.Nach Adam Riese hat er wohl Recht. Doch die Rechnerei sollte die hiesigen Katholiken davon abhalten, innerkirchliche Postulate wie die Priesterweihe von Verheirateten immer wieder auf den Tisch zu bringen. Sie sollte den Eindruck erwecken, unser Land sei ein Sonderfall; eben ein sehr unbedeutender, mit 0,4 Promillen. Nebenbei: Es wäre wohl nutzlos, bei einer Alkoholkontrolle einen Polizisten davon zu überzeugen, dass 0,4 Promille nichts zu bedeuten haben!Wer nicht blind ist, weiss, dass dieses bischöfliche Rechenexempel schon deshalb falsch ist, weil an den allermeisten Orten der Priestermangel noch viel gravierender ist als in der Schweiz.Weit mehr Realitätsbezug hat eine zweite Statistik. Der bekannte Hamburger Theologe Otto Hermann Pesch zitierte kürzlich in einem Artikel eine Umfrage, wonach in Deutschland wegen des Pflichtzölibates rund 1200 Pastoralassistenten «verhinderte» Priester seien. Und weiter: «Nimmt man die aus dem selben Grund aus dem Amt ausgeschiedenen Priester dazu, die auch bereit wären, morgen wieder an den Altar zu treten, könnten wir schätzungsweise auf einen Schlag 3000 Priester mehr haben.»Die Umfrage und die Hochrechnung (»laisierte» Priester) mag statistische Unschärfen haben. Aber wenn sie auch nur annähernd stimmt, hat sie mehr mit dem Leben der Pfarreien – auch der schweizerischen! – zu tun als der lehramtliche Umgang mit Statistiken.
Walter Ludin
Kirche Schweiz – katholisch, aktuell, relevant